Педагогика угнетенных

Книга: Педагогика угнетенных
Назад: 202
Дальше: 204

203

Структура становится социальной (и следовательно, историко-культурной) не за счет постоянства и не за счет изменения в его абсолютной степени, а за счет диалектических отношений между первым и вторым. В конечном счете, что всегда свойственно социальной структуре, так это не постоянство или изменение, а и то и другое в объединяющей их диалектике.
Назад: 202
Дальше: 204
Показать оглавление

Комментариев: 0

Оставить комментарий